استعرضت ندوة النموذج المصرى لتطوير التعليم خلال فعاليات "قمة المعرفة 2018"، مجموعة من الأفكار الريادية المتقدمة فى مجال التعليم.

واستضافت الجلسة الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى والتدريب، والدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، حيث تناولت الندوة البرنامج المصرى لتطوير التعليم قبل الجامعى من رياض الأطفال إلى الثانوية العامة، وتطوير التعليم العالى وربطه بسوق العمل المصرى والعالمى.

وأكد الوزيران على التكامل بين سياسات وموارد وأهداف الوزارتين، وأوضح الدكتور طارق شوقى حرص النموذج التعليمى المصرى الجديد على بناء المهارات الأساسية للطالب، من حيث القدرات التعليمية والعقلية والشخصية، وأهم مشاكل التعليم المصرى فى حرص الطالب على إحراز أعلى الدرجات بدلا من رفع مستواه العلمى الحقيقى، ليغيب الارتباط بين الدرجات العالية للطلاب وبين قدراتهم الفعلية.

واستعرض الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم خلال استعراضه النظام الجديد للتعليم على تطبيق النظام الجديد تحت اسم 2.0 أسوة بالنموذج الفنلندى للتعليم، حيث ألغيت الامتحانات لطلبة الصفوف من الأول إلى الرابع، وحل محلها نظام للتقييم بالألوان، وهو ما زاد إقبال الطلاب على الذهاب للمدرسة، ويستهدف النظام الجديد إلغاء الاعتماد على الثانوية العامة كسنة نهائية ليحل محلها نظام تراكمى يبدأ من مرحلة مبكرة.